丽水教师招聘考试:启发性原则
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中公教育专家为考生带来教师专业知识:启发性原则
一、启发性原则的含义
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题与解决问题的能力。
启发性原则反映了学生的认识规律性。教师的引导、启发、点拨对学生的认识过程固然很重要,但学生才是学习的真正主体,有效地理解和运用知识,掌握学习方法和发展自己的智能与情操,毕竟要靠学生个人自己主动地探究与反思,要通过个人的经验不断地改组、改造和提高才能实现。启发性原则看似强调教师的启发,实则更重引发学生的主动探究,重视学生的领悟、融会贯通与觉醒,让学生能动地创造性地获得知识、智能与品性的全面发展。故这个原则亦可称探究性原则,或启发与探究相结合原则,更能反映时代的精神。
二、贯彻原则的基本要求
(一)调动学生学习的主动性,这是启发的首要问题。
(二)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。教师要注意提问、激疑,启发他们的思维,不仅启发学生理解知识,还要理解学习的过程,掌握获取知识的方法。
(三)让学生动手,培养独立解决问题的能力。
(四)发扬教学民主。建立民主平等的师生关系,鼓励学生发表不同的见解。
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