2017浙江事业单位考试行测备考：事业单位行测数推提升高招

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【导读】

浙江中公事业单位为帮助各位考生顺利通过浙江事业单位招聘考试!今天为大家带来浙江事业编考试数量关系：浙江事业单位行测数推提升高招。

数字推理主要测查报考者对数字之间关系的理解，也考查学生的逻辑思维能力和推理能力。事业单位的职业能力测试数量关系部分考查数字推理和数量关系。数字推理考查更多的是考生对于数字的敏感度，掌握好规律，轻松抓住分数。中公教育从数字推理的思考方向入手进行归纳总结。

一、数字差距很小

先总体观察一下数字之间的联系，差距如果不大，优先考虑和差数列。

例1：12，20，30，42，( )

A.45 B.54

C.56 D.58

【答案】C。中公解析：观察整个数列的数字，接近，相差不大，所以我们优先考虑作差，得出8、10、12、14，所以得56，选C。

例2：1，2，3，5，( )，13

A.9 B. 11

C.8 D.7

【答案】C。中公解析：贯彻整个数列的数字接近，作差失效，考虑做和，1+2=3，2+3=5，3+5=8，5+8=13，所以选C。

二、数字差距很大

当我们观察数列时发现差距很大，甚至出现跳跃，我们考虑做乘或除，找到相邻两项或三项之间的关联。

例3：6，6，9，18，45，( )

A.130 B.135 C.140 D.145

【答案】B。中公解析：观察整个数列开始很接近，后来出现了跳跃，我们考虑做乘，后一项是前一项的1倍、1.5倍、2倍、2.5倍、3倍的关系，因此选B。

三、特殊数列

在做数推题时，很多情况出现一些特殊的数列，其中最容易考的就是分数数列。

例4：1/3，4/7，7/11,2/3,13/19，( )

A. 16/23 B. 16/21

C. 18/21 D.17/21

【答案】A。

中公解析：观察得出是一个分数数列，然后观察数列的特征，可以发现2/3与整个数列的增长趋势不符，那么2/3就是做这道题的突破口，分子分母同乘以4，分子数列为：1，4，7，8，13;分母数列为：3，7，11，12，19两个数列都没有明显的推理关系。那么2/3的分子和分母再同乘以5，则分子数列为：1，4，7，10，13;分母数列为：3，7，11，15，19，可以看出分子数列是以公差为3的等差数列，则分子数列的下一项为16，同样，可以看出分母数列是以公差为4的等差数列，则分母数列的下一项为23，因此下一项的分数为16/23，因此选A项。

中公教育提醒考生数字推理讲究方法的使用，更需要大家不断的练习，最后预祝各位考生能够金榜题名。