2019丽水教师招聘考试每日一练及答案（03.29）

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【每日一练】

1.班主任工作的中心环节是( )。

A.理解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育影响

2.教师在班级管理中了解学生最简单、最常用的方法是( )。

A.观察法

B.书面材料分析法

C.谈话法

D.调查法

3.( )的非正式学员群体，对学校正式群体组织的发展有促进作用，对于这种非正式群体应加以保护和利用，对其核心人物可以适当授权，让他组织他的团体开展一些有意义的公开活动，也可以让他们成为班委会或学校正式组织的成员。

A.积极型

B.中间型

C.消极型

D.破坏型

4.教师在教学过程中将班上的学生分成若干小组，每组推荐一名学生为领导者，让学生自己管理自己，学习时相互勉励，这种课堂教学的管理模式属于( )。

A.权威性管理

B.放任型管理

C.学生自主型管理

D.人际关系型管理

5.美国的( )提出了目标管理的班级管理方法。

A.德鲁克

B.马卡连柯

C.邓肯

D.海伦凯勒

6.在班级管理中，通常我们把班级的组织者、领导者和教育者成为( )。

A.校长

B.班主任

C.班头

D.主任

7.小白是单亲家庭的孩子，因为父亲去世脾气变得越发急躁，易与同学起争执，成绩也不理想。班主任对小白循循善诱，帮助他加入班级学习互助小组，引导他融入班集体。一段时间以后，小白在同学和老师的帮助下，各方面都取得很大进步。关于班级组织对小白所产生的功能，表述正确的有( )。

A.班级组织对小白的成绩有促进作用

B.温暖的班级给小白带来情感慰藉

C.教师能通过小白在班级组织的表现，及时发现他的缺点从而对他进行引导教育

D.小白通过参与班集体活动，能矫正人际交往中的缺点

8.关于班级群体对学生个体的影响，下列表述正确的有( )。

A.班级环境是自我意识发展的重要场所

B.班级活动为学生的个性化搭建了重要平台

C.班级舆论是学生自我教育的重要手段

D.良好的群体气氛使学生能感受到班级的温暖、教师的可亲

9.班级管理有助于维持班级秩序，形成良好的班风。(判断题)

10.课外校外活动是培养学生创新精神和实践能力的强有力的平台。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析：班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。

2.【答案】A。中公讲师解析：观察法是班主任了解学生最基本的方法，所以此题选择A。

3.【答案】A。中公讲师解析：积极型的非正式学员群体的价值目标与班级正式群体的价值目标是一致的，是班级正式群体的补充，对正式群体产生积极的作用。

4.【答案】C。中公讲师解析：自主管理是对班级各种活动以及每个学生充分授权，让其产生责任感，从而激励班级组织和个人学习的自主性和创造性的管理方式，准确的说是一种管理思想。班级自主管理全过程充分注重人性要素，充分注重学生的潜能的发挥。注重学生的个人目标与班级、学校目标的内在统一，在实现整体目标的同时实现学生的个人追求。

5.【答案】A。中公讲师解析：美国管理大师彼得·德鲁克于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念。

6.【答案】B。中公讲师解析：班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。

7.【答案】ABCD。中公讲师解析：班级的个体化功能：(1)促进发展功能;(2)满足需求的功能;(3)诊断功能;(4)矫正功能。

8.【答案】ABCD。中公讲师解析：班集体的教育作用：(1)有利于形成学生的群体意识;(2)有利于培养学生的社会交往能力与适应能力;(3)有利于训练学生的自我教育能力。

9.【答案】√。中公讲师解析：班级管理的功能主要有：有助于实现教学目标，提高学习效率;有助于维持班级秩序，形成良好的班风;有助于锻炼学生能力，学会自治自理等。

10.【答案】√。中公讲师解析：课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分，课外活动的内容具有很强的实践性。

 

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