2019丽水教师招聘考试每日一练及答案（03.21）

中公丽水人事考试信息网温馨提醒您关注丽水教师招聘招考信息：【2019丽水教师招聘考试每日一练及答案（03.21）】

2019丽水教师招聘信息、备考资料、考试题库汇总

【每日一练】

1.以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是( )。

A.德育过程

B.美育过程

C.智育过程

D.心育过程

2.学校德育要形成学校、家庭、社会三结合的教育网络，这体现了( )。

A.社会主义方向性原则

B.尊重信任与严格要求相结合的原则

C.教育影响的一致性与连惯性原则

D.集体教育与个别教育相结合的原则

3.在学生品德心理结构中，处于核心地位的是( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

4.利用美好的校园环镜、优良的校风和班风、美好的家庭环境和良好的家风的方法是( )。

A.品德评价法

B.榜样教育法

C.陶冶教育法

D.练习教育法

5.委托学生完成一定的工作任务，在完成具体任务过程中，培养学生的优良品德和行为习惯。这是充分运用了下列哪一种德育方法( )。

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

6.1993年国家教委颁布的《小学德育大纲》提出，要培养和发展小学生“辨别是非的能力”。1995年颁布的《中学德育大纲》要求要培养初中学生“一定的分辨是非的能力”，发展高中生“一定的道德评价能力”。这说明我国中小学德育目标注重发展学生的( )。

A. 道德思维能力

B.道德意志能力

C.道德控制能力

D.道德体现能力

7.“视其所以，观其所由，察其所安”所体现德育原则是( )。

A.因材施教原则

B.疏导原则

C.知行统一原则

D.导向性原则

8.学生思想品德形成的基础是( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

9.进行系统道德教育的重要阵地是( )。

A.家庭

B.社会

C.学校

D.社区

10.人们对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价属于( )。

A.道德行为

B.道德认识

C.道德应用

D.道德需要

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析：德育过程是以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动。

2.【答案】C。中公讲师解析：教育影响的一致性与连惯性原则是指在德育工作中应主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统的发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。

3.【答案】A。中公讲师解析：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德的核心部分，是学生品德形成的基础。

4.【答案】C。中公讲师解析：情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

5.【答案】C。中公讲师解析：实际锻炼法是教育者组织学生按照一定的要求，参与各种实际活动，在活动中形成良好的思想品德和行为习惯的方法。具备包括执行制度、委托任务、组织活动等形式，题干描述即为委托任务的概念。

6.【答案】A。中公讲师解析：思想品德课在传授学生道德知识、提高学生道德认知的同时，必须注重发展学生的道德思维能力。道德思维能力包括道德推理能力、道德判断能力、道德决策能力以及道德抉择能力。思想品德课发展学生的道德思维能力，意味着借助理性的力量，使学生形成自己的道德理想和道德原则及道德规范，在社会实践中面对具体的道德情景能进行道德推理，做出道德判断和道德选择，实践道德活动。题干中“辨别是非”“一定的道德评价能力”说明我国中小学德育目标注重发展学生的道德思维能力。

7.【答案】A。中公讲师解析：孔子的这句话，就是要从人的行为中认识他。“视其所以”是考察行为的动机;“观其所由”是考察行为的基本途径;“察其所安”则是观察其平时的所作所为。通过三个环节可以对人进行全面和完整的考察。所以选择A。

8.【答案】A。中公讲师解析：思想品德形成的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。其中，道德认识是基础。

9.【答案】C。中公讲师解析：学校是进行系统道德教育的重要阵地。

10.【答案】B。中公讲师解析：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分。道德认识包括判断自己或他人行为的是非，善恶和好坏。

 

相关2019丽水教师考试资讯：

2019年松阳县汇文小学公开招聘教师6人公告

2019年庆元县公开招聘教师14人公告

景宁畲族自治县2019年公开招聘中学教师6名公告

浙江省云和县2019年中小学（幼儿园）公开招聘教师19名公告

更多2019丽水教师资讯 资讯请登录中公丽水人事考试网

 

关注微信公众号：丽水中公教育
(ID：ls-offcn)