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2019浙江教师资格证考试每日一练及答案(03.28)

丽水中公教育 2019-04-15 10:23:06 浙江中公教育在线咨询在线咨询

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【每日一练】

1.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。

A.教育为主、惩罚为辅

B.惩罚为主、教育为辅

C.教育与惩罚并重

D.开除学籍

2.每年9月10日为教师节是由哪部法律规定的( )。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国职业教育法》

3.根据相关法律规定,学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护( )。

A.教师

B.优秀学生

C.校长

D.未成年人

4.“努力办好每一所学校,教好每一个学生,不让一个学生因家庭经济困难而失学”,体现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的( )战略目标。

A.实现更高水平的普及教育

B.形成惠及全民的公平教育

C.提供更加丰富的优质教育

D.健全充满体制的教育体制

5.一位演员根据剧本的描述而在头脑里想象出有关角色的生动形象,这是( )。

A.再造想象

B.创造想象

C.科学想象

D.联合想象

6.一个病人经医生诊断必须截肢才能保住生命,病人要么失去一条腿,要么就有生命危险,这种动机冲突是( )。

A.双趋式冲突

B.趋避式冲突

C.多重趋避式冲突

D.双避式冲突

7. “明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的( )。

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

8.画家必须作画才能获得最大的满足,诗人必须写诗才能获得最大的满足,这类现象体现了人的( )。

A.归属与爱的需要

B.尊重的需要

C.自我实现的需要

D.安全的需要

9.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

10.列提纲是一种常用的( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略
 

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

2.【答案】A。中公讲师解析:《中华人民共和国教师法》规定每年9月10日为教师节。

3.【答案】D。中公讲师解析:《未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。

4.【答案】B。中公讲师解析:《纲要》提到:“形成惠及全民的公平教育。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距。努力办好每一所学校,教好每一个学生,不让一个学生因家庭经济困难而失学。”

5.【答案】A。中公讲师解析:再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应形象的过程。本题中演员根据剧本的描述在头脑中形成了人物的形象属于再造想象。

6.【答案】D。中公讲师解析:双避式冲突是指个体同时对两个同等的事物或目标产生排斥,但又必须接受其中之一时所产生的心理冲突。题目中的失去一条腿和有生命危险这两者都是病人比较排斥、不想要的,但是他又不得不在这两个排斥中选择一个,因此属于双避式冲突,答案选D。

7.【答案】A。中公讲师解析:本题将古诗词与意志品质的内容相结合,主要考查考生对知识点的理解以及实际运用的能力。自觉性是指个体自觉地确定行动目的,并独立自主地采取决定和执行决定。而自制性一般与诱因、冲动相联系,注意区别。

8.【答案】C。中公讲师解析:根据马斯洛的需求层次理论,自我实现的需要是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度,达到自我实现境界的人。也就是说,人必须做合适的工作,这样才会使他们感到最大的快乐。题干中所提的画家作画和诗人作诗,体现了人的自我实现的需要,答案为C项。

9.【答案】B。中公讲师解析:元认知策略是对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略。调整阅读速度、复查、使用应试技巧都是在调节自己的认知策略,属于元认知策略。

10.【答案】C。中公讲师解析:列提纲属于组织策略。

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