2019浙江教师资格证考试每日一练及答案（04.01）

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【每日一练】

1.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。

A.教育职员

B.教育职员聘任

C.专业技术职务聘任

D.教师聘任

2.取得高级中学教师资格，应具备( )。

A.中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

D.师范院校的本科及以上学历

3.李老师发现班上的学生小麦经常在上课时偷偷看着抽屉，于是在课间操的时候，翻看了小麦的抽屉，从里面找到几封信，并查看了信件内容。李老师的行为侵犯了小麦的( )。

A.受教育权

B.名誉权

C.隐私权

D.人身自由权

4.刘同学因家庭经济困难无法按规定完成义务教育，根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对其受教育权利承担保障责任的是( )。

A.当地人民政府

B.当地的教育机构

C.儿童福利机构

D.刘同学的监护人

5.两个静止的事物很快地相继刺激视网膜上的临近部位所产生的运动知觉叫( )。

A.真动知觉

B.似动知觉

C.诱动知觉

D.自主运动

6.“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉( )。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

7.有时粉笔与黑板摩擦的吱吱声会使人产生寒冷的感觉，这是( )。

A.联觉

B.感觉后象

C.感觉对比

D.感觉适应

8.教师在给学生讲课时，讲到重要的词句，声音要适当提高，语速放慢，使学生听得清楚，这符合知觉的( )规律。

A.整体性

B.恒常性

C.选择性

D.理解性

9.在练习到一定时期，技能水平达到一定程度时，尽管练习很用心，但成绩提高不大，动作技能水平出现的短暂停顿或者下降的现象。它在练习曲线上表现为两次上升之间出现一段水平相近的线段。这种现象称为( )。

A.高原现象

B.最近发展区

C.功能固着

D.艾宾浩斯曲线

10.小明同学非常喜欢老师表扬他，所以完成数学作业时特别认真，这种学习动机属于( )。

A.认知内驱力

B.生理内驱力

C.附属内驱力

D.自我提高内驱力
 

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析：《中华人民共和国教育法》第三十五条：学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

2.【答案】C。中公讲师解析：《中华人民共和国教师法》第十一条(四)规定“取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历”。

3.【答案】C。中公讲师解析：隐私权。学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。

4.【答案】A。中公讲师解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定：“各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。”

5.【答案】B。中公讲师解析：似动知觉是将实际不动的物体知觉为运动的，或在没有连续位移的地方看到了连续的运动。诱动知觉和自主运动是似动知觉的两种形式。

6.【答案】C。中公讲师解析：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语表示出来，这种感性认识阶段的理解就是知觉的理解性。所以此题选C。

7.【答案】A。中公讲师解析：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。粉笔与黑板摩擦不仅产生听觉，还产生寒冷的感觉，就是一种联觉。

8.【答案】C。中公讲师解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。教师讲课，重点词句提高声音即体现了知觉的选择性。

9.【答案】A。中公讲师解析：高原现象是指练习的进步是先快后慢的，到中期出现暂时停顿现象，即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趋势，打破框架才有一个新的飞跃。

10.【答案】C。中公讲师解析：附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。它是一种外部的动机。在儿童早期，附属内驱力最为突出。