2019丽水中公每日一练(2019.9.26)

丽水中公教育 2019-09-26 16:41:48 浙江中公教育在线咨询

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中公丽水人事考试信息网温馨提醒您关注丽水事业单位考试阅读资料：【2019丽水中公每日一练(2019.9.26) 】

25，种种表明，我国粮食虽然实现了“九连增”，夏粮又紧接着实现了“十连丰”，但农业生产的基础依然薄弱，甚至在某些方面还由于连续的增产而显出更多。一些长期采用的增产举措面临考验，农业生产方式亟待实现根本转变。

依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.迹象隐忧

B.趋势问题

C.现象危机

D.情况隐患

第一空，“虽然实现了‘九连增’，夏粮又紧接着实现了‘十连丰’”是当下的事实，“种种 ”显然是与这种事实相反的征兆，而不是目前的事实，“现象”“情况”都是既定事实，排除C、D;第二空，“隐忧”与“迹象”都是征兆，比“问题”更契合文意，所以选A。

26，

①④⑤中两个图形的交线比较长，②③⑥中两个图形的交线比较短

27，

①④⑥项都是开放性图形，②③⑤项都是封闭性图形。故选C。

28，小明和小红积极参加红领巾储蓄活动，把零用钱存入银行。小明存入银行的钱比小红少20元。如果两人都从银行取出12元买学习用品，那么小红剩下的钱是小明的3倍。问两人原来共存入银行多少元?( )

A.44

B.64

C.75

D.86

设小明原来存了Y元，则小红存了Y+20元，根据题意得(Y-12)×3=(Y+20-12)，解得Y=22元。因此两人原来共存了2Y+20=64元，故正确答案为B。

29，3， 2，11，14，( )，34

A.18

B.21

C.24

D.27

30，某学校一班级有45人，暑假期间学校开设了钢琴、舞蹈、音乐3个兴趣辅导班，每名同学至多报名2个辅导班，报一个辅导班的同学比报两个辅导班的同学多5人，没有报辅导班的同学是报两个辅导班的同学的2倍，则该班级中报一个辅导班的同学比没有报辅导班的同学( )。

A.多5名

B.少5名

C.多1名

D.少1名

假设没报辅导班的同学、报一个辅导班的同学和报两个辅导班的同学分别

为x名、y名和z名，根据题意可得：

x+y+z=45

y—z=5

x=2z

解得x=20，y=15，z=10。

31，赵、钱、孙、李四人合作完成一项统计工作，工作完成后领导发现其中一个统计表出现数据错误，遂询问赵、钱、孙、李四人。询问情况如下：

赵说：“这个统计表不是我做的。”

钱说：“这个部分是李完成的。”

孙说：“这个统计表是钱做的。”

李说：“钱说的是不对的。”

他们当中只有三人说真话，且统计表由四人中的一人独立完成，是：

A赵 B钱 C孙 D李

答案b 钱的话和李的话是矛盾关系，必有一真一假。由“只有三人说真话”得孙、赵的话为真，可以得知这个统计表是钱做的。故答案选B。

32，统计表明，某国的火车事故多发生在南部地区，因此在北部地区坐火车更安全。

以下哪项最能反驳上述论证?

A该国北部的火车车速较慢

B该国南部的火车线路比北部多得多

C该国南部的许多线路已经使用动车组了

D该国北部大部分地区为山区，更适合汽车行驶

答案b 题干由“火车事故多发生在南部”推出“在北部坐车更安全”的结论，实际上该论证还需要考虑南北部的火车线路数量，B项说明南部的火车线路比北部多得多，则题干论证不成立。A、C、D三项均为无关项。故答案选B。

33，近年来的许多研究证实睡眠有利于学习和记忆。不仅是学习后的睡眠具有记忆巩固功能，而且学习前的睡眠对于随后的学习也是必需的。长时间觉醒学习后，脑内突触连接增多、增强，导致突触间隙饱和，阻碍随后继续学习。睡眠的作用是减弱突触连接到基础水平，为随后的学习记忆提供充足的空间和能量。

以下哪项如果为真，最能支持研究人员的观点?

A睡眠时大脑内的突触停止工作

B突触的连接活动需要占用空间和能量

C学习和记忆必须要在觉醒状态下进行

D睡眠时人体内基础代谢活动将会减慢

答案b 研究人员的观点是：睡眠的作用是减弱突触连接到基础水平，为随后的学习记忆提供充足的空间和能量。B项说明突触的连接活动需要占用空间和能量，则睡眠的时候减弱突触连接能够为之后积蓄空间和能量，支持了题干观点。A项突触停止工作与题干观点不符;C项的觉醒状态、D项基础代谢活动均与题干推理无关。故答案选B。

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