2019丽水教师资格证考试每日一练及答案（10.10）

丽水中公教育 2019-10-10 16:08:49 浙江中公教育在线咨询

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1.关于校园文化，下列选项表述错误的是( )。

A.校园文化是一种亚文化

B.校园文化是一种综合性文化

C.具有明确教育目的的文化

D.不包括学校教师共同拥有的教育价值观

2.荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是( )。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.无目的论

D.生活本位论

3.新中国成立以来，我国的教育目的经过多次变化，这说明教育目的受( )。

A.文化传统的制约

B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约

C.社会生产方式的制约

D.外国教育目的的影响

4.新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的基本精神的是( )。

A.社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人

B.使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.突出教育要为政治经济制度服务

5.思维过程的基本环节是( )。

A.比较与分类

B.分析与综合

C.抽象与概括

D.具体化与系统化

6.明显反映了“中学为体，西学为用”思想的现代学制( )。

A壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸卯学制

D.壬戌学制

7.“金字塔形”的等级制教育制度属于( )。

A.网络教育

B.学校教育

C.社会教育

D.大众教育

8.马克思主义认为，造成人的片面发展的重要原因是( )。

A.生产力水平低下

B.大功率生产

C.社会生产分工

D.阶级剥削

9.培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的( )。

A.制度化

B.规范化

C.抽象性

D.具体化

10.社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为( )。

A.制约与促进

B.共性与个性

C.影响与干涉

D.培养与推进

参考答案及解析

1.【答案】D。中公讲师解析：校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。按照不同的层次和标准，可以再细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等，也包括学校教师共同拥有的教育价值观。

2.【答案】A。中公讲师解析：所谓“礼”，就是外在的社会要求，约之以礼，属于社会本位论。

3.【答案】C。中公讲师解析：本题考查了教育目的的影响因素。新中国成立以来，我国经历了生产方式的变革，受社会生产方式的影响，教育目的也发生了变化。这说明教育目的受生产方式的制约。

4.【答案】D。中公讲师解析：我国教育目的的基本精神有：(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一;(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展;(3)适应时代要求，强调学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。故本题选D。

5.【答案】B。中公讲师解析：书本原话。

6.【答案】B。中公讲师解析：1904年癸卯学制《奏定学堂章程》承袭日本学制，中国第一个实行的现代学制，明显反映“中学为体，西学为用”的思想。

7.【答案】B。中公讲师解析：在传统教育结构的组成中，自下而上的由幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等组成，构成了一个比较完美的“金字塔形”的等级制教育制度，体系完备，结构紧密。

8.【答案】C。中公讲师解析：马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是社会分工。

9.【答案】D。中公讲师解析：培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。

10.【答案】A。中公讲师解析：经济、政治和文化与教育之间的关系都是相互依存相互制约的。本题选A。

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