2020丽水教师招聘考试每日一练及答案（2.16）

丽水中公教育 2020-02-16 12:39:35 浙江中公教育在线咨询

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【每日一练】

1.“宽著期限，紧著课程”是( )的语言。

A.孔子 B.韩愈 C.朱熹 D.王夫子

2.课程论研究的是( )的问题。

A.为谁教 B.怎样教 C.教什么 D.教给谁

3.教科书是教学大纲的( )。

A.实验 B依据 C具体化 D指导

4.CIPP评价模式包括背景评价，输入评价，过程评价和( )

A 内容评价 B 目标评价 C 模式评价 D 成果评价

5.中国古代的“六艺”.古希腊的“七艺”可看作是最早的( )。

A.国家课程 B.核心课程 C.学科课程 D.地方课程

6.下列选项中最能体现新课程与教学改革思想的是( )。

A.关注学生的认知 B.关注学生的情感体验

C.关注教师的教学 D.关注课程的实施

7.新课程强调改变学生的学习方式，倡导学生的学习方式是( )。

A.合作学习 B.自主学习 C.接受性学习 D.探究性学习

8.教育在培养学生的主体性方面的方法措施有( )。

A.教育目标反映社会发展

B.重视学生主体参与课堂，获得体验

C.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养

D.尊重学生个性差异，进行针对性教学

9.现代的教学观倡导教师是课程的阐述者和传递者，学生是被动的接受者和吸收者。( )

10.教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的自由发展。( )

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析：宋代朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程，如“宽着期限，紧着课程”，“小立课程，大作工夫”等。这里的“课程”指功课及其进程。

2.【答案】C。

3.【答案】C。中公讲师解析：教学目标、课程目标、教科书按照逐级具体化形式以此呈现。

4.【答案】D。中公讲师解析： CIPP模式包括四个步骤：背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。

5.【答案】C，六艺和七艺都是按照课程知识内在的知识逻辑分编的，属于学科课程或者分科课程。

6.【答案】D。中公讲师解析：教育改课的核心是课程改革，重点是关注课程的实施。

7.【答案】ABD。

8.【答案】BCD。

9.【答案】×。中公讲师解析：新课程改革强调，教师是学生学习的促进者。

10【答案】×。中公讲师解析：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的社会性、自我发展的意识和能力。

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