2020浙江事业单位考试行测知识：言语理解抓住文段的论述对象

之前我们讲过，找到文段的主要论述对象，直接排除那些没有这个论述对象的选项。这样的方法，可以提高我们做题的效率。这一次，我们来讲一讲怎么去找文段的主要论述对象。

例1：中华文化在数千年的历史演变中之所以始终保持强劲的生命力，就在于中华文化既具有鲜明的民族特征，同时，善于吸收不同民族、不同国家、不同地区的相关文化因子，作为改善自身文化机制，培养文化自新能力的有机元素。这就是为什么古巴比伦文化、古印度文化相继消亡，而中华文化却历数千年经久不衰并不断开新继而创造新的文明奇迹的奥秘所在。

这段文字主要说明了：

A.只有不断改善自身文化机制才能经久不衰

B.中华文化始终保持强劲生命力的关键

C.古巴比伦文化的消失源于缺乏鲜明的民族特征

D.中华民族要善于吸收不同民族、国家和地区的相关文化

解析：这道题目一共两句话。在这两句话中，频繁出现的一个词语，是“中华文化”。那么，“中华文化”到底是不是文段主要的论述对象呢?我们会发现，第一句话讲的是中华文化保持强劲生命力的原因，第二句话通过与古巴比伦文化、古印度文化的消亡对比，进一步说明，中华文化经久不衰的奥秘所在。那么，我们可以知道，两句话都在讲中华文化，也就是整个文段的论述对象，就是“中华文化”。找到了文段的论述对象，我们来看选项，只有B选项，讲到“中华文化”，其他选项都没有提到文段的这个论述对象。因此，从做题的角度来讲，我们可以直接排除其他选项，选择B选项。这样的做题方法，是不是大大提升了做题的速度?

那么，我们来总结一下这个做题方法。首先，通读全文，我们发现文段的高频词，即“中华文化”;然后，验证一下，它是不是文段的主要论述对象，也就是文段是不是围绕“中华文化”来讲的，经验证，确实是围绕它来讲。接着，我们就可以通过是否含有文段主要论述对象这个标准，来判断选项。这是一个性价比比较高的方法，用时短，见效快。希望大家好好领悟，多多练习。