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2021浙江医疗招聘考试护理资料:让人“难以启齿”的灌肠术

丽水中公教育 2021-04-22 14:51:44 浙江中公教育在线咨询在线咨询

讲到排便护理的时候,我都会问下我的学生,“你们今天早餐或者午餐吃的什么?”,然后大家就开始七嘴八舌的聊着,“我今天吃的某家的面特别好吃”,“街头东北角一家饺子巨好吃”,亦或者“今天某某家的外卖特难吃等等”,气氛一下子就活跃了,然后我就会问,“咱们这各式各样的食物经我们口入,从哪儿出来呀”,学生就都笑了,有活泼的女生就会说“肛门呀”。是呀,这是咱们医学生都知道的,口入肛门出,食物经过的通道即是我们的消化道。那么当某一天,这条通路因为各种原因而出现故障时,粪便不能自主排出时,我们可能就需要用到一种护理方式。就是咱们今天要了解的让操作者和患者都有点“难以启齿”的灌肠术。

灌肠术分为大量不保留灌肠、小量不保留灌肠以及保留灌肠。可能对于很多学生来说,操作起来非常熟练,同学们在实习或者医院工作中都会用到,但是一做题就傻眼了,因为这中间考查大家的都是一些很散的细小知识点,而且大多都是数字,对大家来说,记忆负担很重。那今天呢,老师给大家提供一种表格归类法,我们把散的知识点给串起来。以下就是我们的归纳起来的灌肠术操作要点:

灌肠术操作要点

名称 大量不保留灌肠 小量不保留灌肠 保留灌肠
目的 (1)解除便秘、肠胀气
(2)清洁肠道:为肠道手术、检查或分娩做准备
(3)稀释并清除肠道内的有害物质,减轻中毒
(4)灌入低温液体,为高热患者降温
(1)软化粪便,解除便秘 (2)排除肠道积气,以减轻腹胀 (1)镇静催眠:10%水合氯醛
(2)治疗肠道感染:2%小檗碱、0.5%~1%新霉素
常用液体 0.9%氯化钠溶液、 0.1%~0.2%肥皂水 “1、2、3”溶液:50%硫酸镁30ml、甘油60ml、温开水90ml 镇静:10%水合氯醛 抗感染:2%小檗碱、 新霉素
液体量(ml 成人500~1000 小儿200~500 <500(伤寒) 1.2.3溶液:180 油剂:100 <200
插管长度(cm 成人7~10 小儿4~7 7~10 15~20
液面高度(cm 40~60 <30(伤寒) <30 <30
卧位 左侧卧位 左侧卧位 左侧卧位 (阿米巴痢疾:右侧卧位)
保留时间(min 5~10 10~20 >1小时

今天主要给大家分享的就是灌肠术相关的知识点。也是我们考试的重点之一,希望大家能有所收获,今后碰到相关的题目,不会再出错!

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