2017浙江省考行测片段阅读细节题解题步骤与方法总结

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2017年浙江公务员考试笔试辅导课程

公务员考试行测片段阅读当中的细节型题目占整个片段阅读的比重越来越大，很多考生对这类题型不是很敏感，再加上细节题设错类型的复杂性，尤其对平时就容易粗心大意的考生，就更不知道自己如何才能做好细节题。下面中公教育专家就针对这一题型具体谈谈其解题技巧与方法，希望对各位考生有帮助。

一、速读选项，确定主客体

为了快速阅读选项，在观察选项时可以记住材料的主体和客体，即选项的主语和宾语，这样在下一步对比材料时就可以快速锁定选项在材料中的位置，从而进行判断。

二、关注设错标志

(1)条件类(前提、基础、决定因素，除非……否则，一旦……就，只有……才，

只要……就)

(2)判断类(是，能够，有，否，未必，不是，不能，没有)

(3)对比类(更，比…………如何，高于，低于，落后于)

(4)趋势类(增强，减弱，降低，升高)

(5)因果类(使得，导致，因此，致使，之所以，是因为)

(6)时态类(目前，由来以久，已经，将，未来)

(7)情态类(可能，也许，预计，一定)

(8)程度类(最，很，非常，稍微，显著，特别，居于首位)

(9)范围类(大量，很多，全部，都，所有，少数，个别，部分)

(10)倾向类(赞同，反对，为置可否，正确的，错误的，精辟的，杂乱无章的，

模糊的，片面的，可惜的，遗憾的)。

三、明确选项具体设错类型

1、无偏反混过

(1)无：无中生有(是指把没有的说成有，凭空捏造。在题目中主要体现为原材料中并没有提及这层意思，但是在选项中体现出来了。)

(2)偏：偏离主题(部分论据或论据的概括非论点;啥也不是，过度句中的细节)

(3)反：正话反说(即相反或相悖，是指选项的设置和原材料作者的意思正好相反。)

(4)混：

1)混淆时态(混淆已然与未然：是指材料的时态和选项表达的时态不同，可能材料表述的是未来时态，而选项变成了过去时态，考生疏忽大意，导致选错。)

2)混淆情态(混淆应然与实然：也叫可能与必然，是指材料的情态和选项表达的情态不同，比如材料是可能的情态，选项会被设计成现实的情态，考生在不注意的情况下，也容易选错答案。)

3)混淆范围(主要指空间错位，即以部分代整体，以局部代全局;或者以全局代局部，以个别代一般，从而误导考生。)

4)混淆条件(主要是指混淆充分必要条件，用充分条件来代替必要条件，或用必要条件代替充分条件，从而误导考生。)

(5)过：

1)过于微观(不能涵盖论点全部内容;主题一致情况下，表述过细);

2)过于笼统(表述不够细致，不够准确到位)

2、推强绝偷错

(1)推：推断过度(段落观点与文章的观点错位;或原文与选项中间缺条件)

(2)强：强加因果(指材料中不具有因果关系的两个概念或者事物，在选项中被强行说成因果关系。)

(3)绝：做题过程中，有一些选项表述比较绝对，这样的选项正确的几率很小，但也不是一定错，要以材料为准。而表述相对委婉的选项，正确的几率相对更高。

绝对化选项：选项出现一些绝对化的词语或者从表述方式看比较绝对的选项。

绝对化的词： “全部、所有、都、一定、必须、最、一样、相等、相同”等。

绝对化的表述：“除了A不能B ;只有……才;只要……就”等。

(4)偷：偷换概念(将一些貌似一样的概念进行偷换，实际上改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵。)

(5)错：错误定性(所谓定性就是给作者的观点或态度强加上某种观点态度或情感倾向，有些材料并不能看出作者的态度观点，如果强加上某种态度观点，便是错误定性)