丽水教师招聘：巴甫洛夫的狗

巴甫洛夫是行为主义的代表人物，也是高级神经活动学说的创始人。他在研究狗的进食行为时发现了经典性条件反射的规律，这些规律在教师招聘考试中一般以客观题形式出现，考查人物、理论名称的匹配和概念的事例反选。所以我们务必要引起重视，认真学习。今天我们就一起学习一下巴甫洛夫的经典性条件作用理论。

巴甫洛夫的研究热情一生都在驱使着他的研究工作，在放弃了跟随父亲成为一名俄国东正教神甫的最初计划后，巴甫洛夫在33岁时获得了医学学位，并在接下来的20年里研究消化系统、这一工作使他在1904年成为俄国获诺贝尔奖的第一人。他在人生后30年全身心地致力于学习问题的新奇实验，而这确立了他在历史上的地位。巴甫洛夫最早用精确的实验对条件反射作了研究。在研究狗的消化腺的分泌变化时，他发现，消化腺分泌的多少与外在刺激的性质和出现的时间有密切关系，并且当铃声和喂食反复多次配对呈现后，只给狗听铃声，不呈现食物，狗也会分泌唾液。其中食物被称为无条件刺激，由食物引起唾液分泌称为无条件作用;铃声原来是一种中性刺激，和食物在时间上多次结合后，成了条件刺激，铃声和唾液分泌之间建立了一种新的联系，称之为条件作用。

上述中所提到的是巴甫洛夫的经典实验：经典条件反射实验(狗进食的摇铃实验)。他认为，反射是神经系统活动的基本方式，是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。

反射一般分为两大类：无条件反射和条件反射。

无条件反射：是人和动物先天遗传的，不学而能的反射，也称为本能;如鸡孵蛋、鸟筑巢、蜂酿蜜。

条件反射：是人和动物后天获得的经过学习才会的反射;如谈虎色变、望梅生津。

引起条件反射的信号可分为具体信号和抽象信号。

由具体信号引起的神经活动过程，叫第一信号系统，是人和动物共有的;如具有物理性质的物体的颜色、声音等。

由抽象信号引起的神经活动过程，叫第二信号系统，是人类特有的;如以语言符号为中介的语言、词汇等。

关于经典性条件反射的基本规律一共可以分成三组：

(1)获得(习得)与消退

条件反射的获得是指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)相匹配，使条件刺激获得信号意义的过程，亦即条件反射建立的过程。如实验中巴甫洛夫将铃声和肉多次结合，狗习得了铃声是肉即将出现的信号。

条件反射的消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。如只给狗听铃声而没有肉，狗就不再对铃声分泌唾液。

后来根据条件反射的消退规律，巴甫洛夫提出了遗忘理论：记忆痕迹衰退说。即没有强化，没有复习，记忆痕迹就会慢慢消失。

(2)刺激泛化与分化

刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。

刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。

刺激泛化与分化是互补的过程。泛化是对事物的相似性的反应，分化则是对事物的差异性的反应。

(3)高级条件作用律

一个条件反应建立后，可以通过刺激替代建立二级条件反应。如狗已对铃声建立了条件反应，再把铃声与闪光一起配对呈现，经过几次测验后，闪光就会单独引发唾液。

通过上面的知识学习，大家对于这一知识点应该已经有了深入的理解，对于其中容易混淆的知识点我们再来一起辨析一下。

泛化：不能区分相似刺激，即分不清。

分化：能够区分相似刺激，即分得清。

【单选题】小学生小月最近学习了“未”这个字，老师告诉小月这个是“未来”的“未”，于是小月最近无论是看到“未”字还是“末”字，头脑中马上想到的都是“未来”这个词。这种现象属于( )。

A.保持 B.消退 C.分化 D.泛化

【答案】D。解析：本题考查泛化、分化的相关知识点。

选项A保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程。

选项B消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。

选项C分化是指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。

选项D泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。

题干中，小月无论是看到“未”字还是“末”字，头脑中马上想到的都是“未来”这个词，说明小月区分不开“未”字和“末”字，属于刺激的泛化。故本题D选项正确。

相信通过上述的理论学习和题目练习，大家对于该模块的知识点已经十分清楚了。后续我们会一起学习更多的知识!大家一定要认真复习，努力备考，预祝大家都能顺利通过考试!

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